jueves, 2 de abril de 2020

Las TIC como ventana al mundo durante el confinamiento



En estos días tan difíciles que estamos viviendo, en el que un virus nos ha alejado de todos aquellos a los que queremos y nos obliga a distanciarnos de todo contacto social, la fuente de socialización más directa con el mundo son las TIC.
Nos están permitiendo relacionarnos con todos aquellos que se encuentran lejos físicamente, también nos facilitan el poder trabajar desde casa, relacionarnos y sentirnos un poco más unidos a las personas que queremos.

A mí personalmente me están aportando muchas cosas buenas, primero porque es mi recurso fundamental a la hora de estudiar, poder realizar trabajos de la universidad y participar en clases por videoconferencia.
Y desde un plano más personal me acercan a las personas que quiero, a mis familiares, amigos y a mi pareja.

Desde los medios de comunicación y las redes sociales nos bombardean constantemente a noticias sobre lo que esta ocurriendo en el mundo, las cifras de contagiados, de muertes, de altas, la situación de los países, los hospitales y bajo mi punto de vista yo prefiero no tener tanta información, porque agobia, hace que sintamos miedo y en una situación de incertidumbre constante donde nadie sabe que va a pasar. Así que sí, nos saturan a información y ahora es lo último que necesitamos, tenemos que ser positivos,ser pacientes y mantener la calma.

Por ello, me parecen súper positivas las TIC, gracias a ellas estos días están siendo mucho más amenos,llevaderos y entretenidos, pero también creo que es necesario desconectar un poco de tanta información negativa y utilizar las TIC como una fuente de entretenimiento, hacer videollamadas con nuestros amigos, nuestras parejas, nuestras familias y disfrutar dentro de lo que se pueda de esta parada obligatoria que nos ha supuesto a todos este confinamiento.

¡Mucho ánimo a todos!



TODO VA A SALIR BIEN | CEIP Nuestra Señora del Prado, Talavera de ...



Realidad Aumentada

¡Hola!
Hoy vengo a hablaros de una de las TIC que más me llama la atención desde que descubrí que había sido creada, hablo de la "Realidad Aumentada".
Bajo mi punto de vista es una forma original y divertida de trabajar multitud de temas y contenidos en el aula.

Se pueden realizar múltiples actividades  y trabajar cualquier contenido, con aplicaciones como "Plickers" donde los alumnos pueden ver las respuestas al momento, se realiza mediante unas tarjetas con un código y la aplicación se encarga de leerlo y proporciona la información, esto también facilita al profesor ver quien ha entendido mejor unos conocimientos y quien no. Únicamente necesitaríamos las tarjetas y un móvil para poder realizar las actividades.

Otro de los recursos que Google ha puesto en marcha para la realidad aumentada, es mediante diferentes animales y con la ayuda de la cámara del teléfono móvil es posible ubicar diferentes animales en cualquier lugar de una casa o un aula, es una forma original y dinámica que despierta el interés de los alumnos por los animales o cualquier otro tipo de contenido que se trabaje a través de la realidad aumentada.

Para utilizarlo en el aula me parece un recurso que despierta la motivación del alumnado por aprender, además, ayuda a mezclar el mundo real y el virtual, acercando conocimientos a los alumnos, haciendo que sean más significativos para ellos, ya que pasamos de trabajarlo únicamente en un plano, a trabajarlo en 3D y darle mucha más realidad en este caso a los animales.

Aquí podéis ver el ejemplo de un tigre en una de las habitaciones de mi casa utilizando el recurso de Google.










jueves, 19 de marzo de 2020

"Los cocineros y las cocineras"

¡Hola queridos cibernautas!
Hoy vamos a hablar de un proyecto maravilloso que se ha iniciado desde ISEN en colaboración con un colegio de Madrid.
El proyecto consiste en "Los cocineros y las cocineras", los alumnos de Educación Infantil del centro van a conocer desde dentro dicho oficio, desde donde trabajan, que instrumentos utilizan, en que lugares y por supuesto con quien trabajan estas personas.
Para llevarlo a cabo desde ISEN estamos realizando diversas actividades para que los niños y niñas del centro puedan tener múltiples recursos para llevar a la práctica el proyecto.


  • En primer lugar quiero hablaros de nuestro maravilloso "Lapbook".
Un "Lapbook" es un cuaderno o carpeta desplegable con actividades interactivas, que los niños y niñas pueden manipular y de esta forma el aprendizaje será mucho más significativo.
El nuestro trataba el tema de "¿Con quién trabajan?"
Para la elaboración del mismo utilizamos varios materiales como cartón, tela blanca y verde, botones, fieltro de distintos colores, velcro, cintas negras y de cuadros, cordones y por último imágenes de los miembros de la cocina.

1. Primero, forramos el cartón.


2. Segundo, se elaboraron las piezas de fieltro con los diferentes instrumentos de cocina y seguidamente se pegaron al Lapbook.




3. Tercero, se pegaron las actividades debajo de los instrumentos de cocina. Cada uno de ellos tenía una actividad para que los niños y niñas pudieran trabajarlas, como un plano, un puzle, una receta. 



4. Y por último para darle un toque divertido a nuestro Lapbook, lo decoramos como si fuera una de las chaquetillas del famoso chef Alberto Chicote.




  • En segundo lugar elaboramos una receta de pizza para que los niños y niñas aprendieran como hacer una.

Para la elaboración de la receta necesitamos una serie de materiales: 

Masa de pizza, tomate frito,jamón york, queso y orégano.



Después preparamos la pizza de la siguiente forma: primero preparamos la masa, segundo le pusimos tomate, tercero un poco de jamón york, cuarto un poco de queso y por  último una pizca de orégano y la pizza quedo así:




  • En tercer lugar preparamos un vídeo de rimas de la cocina para los alumnos, en él  vamos interpretando las distintas rimas para que sea más significativo para los niños y niñas. Las rimas eran las siguientes:

"El chef se encuentra en la cocinilla, la camarera apunta las comandas en su libretilla, los clientes se sientan en sus sillas, para tomar tostadas con mantequilla,la metre te abrirá la puerta y al entrar te quedarás con la boca abierta, pide macarrones con tomate y de postre nuestro delicioso chocolate"








martes, 4 de febrero de 2020

La identidad digital

Hoy vengo a hablar de un tema que la gente conoce pero que la mayoría no se da cuenta de la gran importancia que tiene en la sociedad actual, es la llamada "identidad digital".

Cuando mi profesora de TIC hizo la pregunta de ¿sabéis que es la identidad digital? 
No todos sabíamos decir bien que era, por ello lo explico a continuación:

Autores como Wood y Smith (2005) definen la identidad como "una construcción compleja, personal y social, consistente en parte en quien creemos ser, como queremos que los demás nos perciban, y como de hecho, nos perciben".

Podemos definir a la identidad digital como el conjunto de información sobre una persona expuesta en Internet que abarca desde datos personales hasta imágenes, noticias, comentarios, gustos, amistades e incluso aficiones, que nos describen en el plano digital.

Al subir nuestra información a Internet no somos conscientes de que damos información la mayoría de veces privada y personal a terceros.

¿Entonces porque nos fiamos tanto de las redes?
Bajo mi punto de vista creo que es por el desconocimiento, por la confianza ciega que tenemos en ellas y la innegable necesidad de sentirnos aceptados por los demás.

Las redes sociales son una gran ventana al mundo, nos conectan con todo y con todos, esto tiene sus cosas buenas pero también tiene cierto riesgo, ya que nos puede perjudicar, hasta tal punto que la imagen que damos en las redes, puede suponer que nos contraten en un trabajo o no, ya que las empresas se informan a acerca de las personas a las que quieren contratar buscando en ellas, por eso debemos controlar las cosas que subimos, debemos cuidar nuestra información personal, una foto no debería definir quienes somos.

También quiero decir que muchas veces es complicado porque no es solo lo que nosotros subimos, sino también lo que nuestros familiares y  amigos suben, ya que sin darnos cuenta al salir en imágenes o vídeos que ellos suben también están contribuyendo a formar nuestra identidad digital.

Por eso debemos concienciarnos de la importancia de cuidar nuestra identidad personal, tanto en el mundo real como en el digital, por ello tenemos la dura tarea de concienciar a las personas que nos rodean de que no pueden no pueden subir una imagen a las redes nuestra si nosotros no queremos, porque al final es nuestra identidad la que queda expuesta y no solamente la suya.










¡Enhorabuena has entrado en mi pequeño trocito del mundo virtual!

¡Hola bloguero o cibernauta,  lo primero que quiero decirte es gracias por visitarme!
Supongo que si has llegado hasta aquí es porque tienes cierto interés en las TIC o tal vez ha sido casualidad o incluso cosa del destino. 

Quiero darte la bienvenida a mi nuevo blog "El mundo de las Tic".
Te voy a contar un poco sobre mí, me llamo Inma Soto, soy alumna del Grado en Educación Infantil y como imaginarás la Educación me apasiona.

Este blog ha sido creado por una propuesta de la asignatura de Medios, materiales y TIC, solo espero poder ser de gran utilidad para ti, por ello cualquier duda o cuestión que tengas la puedes escribir en los comentarios y estaré encantada de poder ayudarte.

Te invito a que descubras mi punto de vista sobre que supone la incorporación de las nuevas tecnologías en la Educación y multitud de temas más.

¡Muchas gracias por leerme, un saludo!